التعرف على النظريات التربوية والنفسية في العملية التعليمية. | | | | | |
---|
توضيح الفروق الفردية بين المتعلمين في المؤسسات التربوية. | | | | | |
---|
تطبيق المهارات البحثية الكمية والنوعية من خلال استخدام البرامج الإحصائية في الميدان النفسي والتربوي. | | | | | |
---|
توظيف مهارات التفكير العليا في حل المشكلات التربوية والنفسية. | | | | | |
---|
تقييم الاختبارات والمقاييس التربوية والنفسية في الميدان النفسي والتربوي. | | | | | |
---|
بناء الاختبارات وأدوات القياس التربوية والنفسية في العملية التعليمية. | | | | | |